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廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主要院系:

主要獎(jiǎng)項(xiàng):

  • 學(xué)校介紹
  • 專業(yè)介紹
  • 生源地及學(xué)生數(shù)量
學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為創(chuàng)辦于1973年的廣州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校和創(chuàng)辦于1976年廣州市體工隊(duì),1996年更名為廣州市偉倫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。2004年3月,經(jīng)國(guó)家教育部備案、廣東省人民政府批準(zhǔn),升格為廣州市政府舉辦的全國(guó)首家省會(huì)城市、全日制高等體育職業(yè)院校——廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過多年建設(shè),已發(fā)展成為全國(guó)17所體育職業(yè)院校中2所省級(jí)示范性建設(shè)院校之一,廣東省25所省級(jí)示范院校建設(shè)單位之一,也是全國(guó)15個(gè)“國(guó)家綜合體育訓(xùn)練基地”之一,連續(xù)4個(gè)周期被國(guó)家體育總局評(píng)為“國(guó)家高水平體育后備人才基地”。 

學(xué)院位于廣州市東北面,毗鄰天河高校區(qū)。目前占地面積約271畝,校舍總建筑面積17.9平方米,擁有全國(guó)一流、亞洲領(lǐng)先的訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館和設(shè)施,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書館、校史館、學(xué)生公寓、綜合餐廳等,并設(shè)有科研、醫(yī)務(wù)等配套機(jī)構(gòu)和設(shè)施,全方位滿足教學(xué)和訓(xùn)練的需要。學(xué)院擁有一支由專任教師與專項(xiàng)教練員組成的高水平師資隊(duì)伍,師資力量雄厚?,F(xiàn)有中高職專任教師120人、中小學(xué)教師51人、教練員85人;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人,高級(jí)職稱80人,占28.17%。現(xiàn)設(shè)9個(gè)管理機(jī)構(gòu)、7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、7個(gè)教輔機(jī)構(gòu)、1個(gè)附屬機(jī)構(gòu)以及14個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì),在讀高職、中職和運(yùn)動(dòng)員3000余人。學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中形成了“人才強(qiáng)校、金牌榮校、文化興?!钡霓k學(xué)理念,確立了 “崇德、善搏、求實(shí)、勤學(xué)”的校訓(xùn),明確了“立足廣州、面向全國(guó)、輻射海內(nèi)外,打造拔尖運(yùn)動(dòng)員孵化哺育基地、優(yōu)秀體育人才終身教育園區(qū)和體育多元文化交流平臺(tái)”的辦學(xué)定位,形成了“教體融合、學(xué)訓(xùn)一體”的辦學(xué)特色,培養(yǎng)為國(guó)爭(zhēng)光的高水平競(jìng)技體育人才和滿足社會(huì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型體育人才。學(xué)院先后被授予“2008年北京奧運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)集體”、“2010年廣州亞運(yùn)會(huì)先進(jìn)集體”、“2011年全國(guó)業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位”、“2012年廣州市集體二等功”、“2016年廣州市集體二等功”、“2017全國(guó)體育事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 

教體融合,培養(yǎng)拔尖競(jìng)技體育人才。學(xué)院競(jìng)技體育訓(xùn)練背景深厚,人才輩出。先后培養(yǎng)了楊維、張潔雯、楊景輝、楊伊琳、雷聲、張雁全、陳艾森、劉詩雯等8名奧運(yùn)冠軍,謝杏芳、樊振東等34名世界冠軍,奪取世界冠軍126項(xiàng)/次,向上級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員1100多人。學(xué)院優(yōu)化新周期項(xiàng)目布局和運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)建設(shè),優(yōu)勢(shì)優(yōu)投,實(shí)施奧運(yùn)爭(zhēng)光工程,形成“科學(xué)選材、學(xué)訓(xùn)結(jié)合、綜合保障、團(tuán)隊(duì)服務(wù)、重點(diǎn)保障”的體育后備人才培養(yǎng)體系。在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上,學(xué)院培養(yǎng)輸送的運(yùn)動(dòng)員取得3金1銅,2人次第五的歷史最好成績(jī),為廣州建設(shè)國(guó)際體育名城做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)院以“提升文化素質(zhì)、增強(qiáng)專項(xiàng)技能、培養(yǎng)體育精神”為主線,通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、知識(shí)學(xué)習(xí)以及心理發(fā)展的階段性整合,系統(tǒng)解決運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)過程中的文化教育與訓(xùn)練競(jìng)賽非均衡發(fā)展問題,形成了從初等、中等、高職、本科貫通的“十六年體育人才培養(yǎng)立交橋”。

協(xié)同創(chuàng)新,加快職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)院發(fā)揮“校隊(duì)合一”的體制優(yōu)勢(shì),深化產(chǎn)教融合,校企合作,成立廣州體育職業(yè)教育聯(lián)盟,構(gòu)建縱向銜接、橫向互通的體育職業(yè)教育體系。以“服務(wù)發(fā)展、精致育人、強(qiáng)化特色”為目標(biāo),優(yōu)化專業(yè)布局,現(xiàn)設(shè)“三系四部”,共8個(gè)專業(yè),分別為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、體育運(yùn)營(yíng)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、體育保健與康復(fù)、社區(qū)康復(fù)等,分別形成“學(xué)訓(xùn)交替、技術(shù)引領(lǐng)”、“課堂+俱樂部”、 “系所一體,學(xué)工結(jié)合”、“校企聯(lián)動(dòng)、崗學(xué)結(jié)合”等人才培養(yǎng)模式。拓展“專升本”辦學(xué)渠道,與廣州體育學(xué)院合作開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)“三二分段專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目”。學(xué)院建立“學(xué)訓(xùn)研服”一體綜合實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)行“三證書”(畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書+體育技能等級(jí)證書)教育,學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)得以全面提升,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生近三年平均初次就業(yè)率達(dá)96.89%,深受用人單位歡迎和贊譽(yù)。

雙向互動(dòng)、拓寬國(guó)際合作辦學(xué)與交流。學(xué)院以“一帶一路”為契機(jī),廣聚國(guó)(境)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)體育教育資源,與芬蘭哈格-赫利爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)體育商學(xué)院開始合作辦學(xué),與美國(guó)春田大學(xué)健康體育娛樂學(xué)院共建體育保健專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,與韓國(guó)忠北體育高中建立運(yùn)動(dòng)員、教練員相互交流機(jī)制。通過引進(jìn)海外高層次智力資源,輸出本院優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現(xiàn)課程國(guó)際化,培養(yǎng)國(guó)際化體育人才。學(xué)院與20多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的體育院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系,為國(guó)內(nèi)外體育院校、體育機(jī)構(gòu)、青少年運(yùn)動(dòng)員提供訓(xùn)練競(jìng)賽、醫(yī)療康復(fù)、餐飲住宿等一體化服務(wù)。為廣東省加強(qiáng)粵港澳的深度合作、打造21世紀(jì)海上絲綢之路重要紐帶發(fā)揮積極作用。

弘揚(yáng)冠軍文化,培育職業(yè)精神。學(xué)院以“頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、超越自我、愛國(guó)奉獻(xiàn)”為內(nèi)核,培養(yǎng)師生“愛國(guó)、敬業(yè)、陽光、團(tuán)結(jié)”的職業(yè)精神和職業(yè)道德。加強(qiáng)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),打造“冠軍講壇”、“冠軍林(桂園)”等體育文化品牌項(xiàng)目。將專業(yè)培養(yǎng)與企業(yè)文化、體育文化相融合,把豐富多彩的體育文化理念融入到人才培養(yǎng)全過程,推進(jìn)體育文化傳承與創(chuàng)新。

今天,學(xué)院正在圍繞建設(shè)新時(shí)代“教育強(qiáng)國(guó)”、“體育強(qiáng)國(guó)”,推進(jìn)廣州國(guó)家中心城市建設(shè)的決策部署,堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,建立以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研結(jié)構(gòu)為途徑、力促職業(yè)教育、競(jìng)技體育、社會(huì)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展,向著將學(xué)院建設(shè)成為“一流學(xué)校,冠軍搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)!  

 

學(xué)校風(fēng)采
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