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南昌大學(xué)
主要院系：
主要獎(jiǎng)項(xiàng)：
- 學(xué)校介紹
- 專業(yè)介紹
- 生源地及學(xué)生數(shù)量
學(xué)校簡(jiǎn)介
贛水之濱西山麓，前湖之畔好讀書。
南昌大學(xué)是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是國家“中西部高校綜合實(shí)力提升計(jì)劃”和“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校，是江西省高等教育綜合改革試點(diǎn)高校。
學(xué)校地處有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”美譽(yù)的江西省南昌市，坐擁西山橫翠，共披南浦飛云，襟山帶水，綠蔭掩映，環(huán)境優(yōu)美，是求學(xué)治學(xué)的理想園地。學(xué)校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。
學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，習(xí)近平、曾慶紅、吳官正、劉延?xùn)|、孟建柱等中央領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作。習(xí)近平同志在視察時(shí)深情寄語“南昌大學(xué)前景無限”。
學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4625人（其中專任教師2768人，正副教授1464人，年度聘請(qǐng)外籍教師110人次），其中“雙聘”院士4人，國家“973計(jì)劃”首席科學(xué)家2人，國家“千人計(jì)劃”入選者4人，國家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者4人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授5人，全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國家教學(xué)名師1人，國家“百千萬人才工程”11人，國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者2人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)部委員2人，教育部“新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”12人。涌現(xiàn)了國際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄒德鳳、全國模范教師石秋杰等一批崇尚師德、愛崗敬業(yè)的典型。
學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生36936人，各類研究生13621人，留學(xué)生782人。學(xué)校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，成立了“際鑾書院”，推行跨學(xué)科、跨學(xué)院培養(yǎng)人才的改革。2014年，學(xué)校榮獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。建校以來，學(xué)校共培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才，為國家和地方建設(shè)及社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有人文社科學(xué)部、理工學(xué)部和醫(yī)學(xué)部，擁有12個(gè)學(xué)科門類的116個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科（食品科學(xué)、材料物理與化學(xué)），1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科（材料加工工程），8個(gè)學(xué)術(shù)類博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，45個(gè)學(xué)術(shù)類碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1種博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)（臨床醫(yī)學(xué)）和18種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校設(shè)有5所附屬醫(yī)院，共有9個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？?。學(xué)?；瘜W(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)（含食品）、工程學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入美國ESI排名前1%。在全國第三輪一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，食品科學(xué)與工程學(xué)科位列全國同類學(xué)科第4名。食品科學(xué)與工程專業(yè)1篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文，實(shí)現(xiàn)了江西省“全國百篇優(yōu)博”零的突破。
學(xué)校是教育部普通高校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，具備扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。現(xiàn)有1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（公共數(shù)學(xué)），1門國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程（基因工程），1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（工程力學(xué)），2門國家級(jí)精品課程（現(xiàn)代漢語、高等數(shù)學(xué)），6門國家級(jí)精品資源共享和視頻公開課，2個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，3個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，4個(gè)國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，7門“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材，9個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，15個(gè)國家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)。學(xué)校是教育部中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）江西主節(jié)點(diǎn)單位，是江西唯一一所參與中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設(shè)的高校?！赌喜髮W(xué)學(xué)報(bào)》分文、理、醫(yī)、工科版，其中文、理科版為中文核心期刊，醫(yī)、工科版為科技核心期刊。
學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（食品科學(xué)與技術(shù)），1個(gè)國家工程技術(shù)研究中心（硅基LED），1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（中國中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心），2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（食品科學(xué)、鄱陽湖環(huán)境與資源利用），3個(gè)教育部工程研究中心（發(fā)光材料與器件、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化、心血管疾病介入診療器械），9個(gè)江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2015年，學(xué)校獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目199項(xiàng)（位列全國申報(bào)單位第30名）；國家社會(huì)科學(xué)基金21項(xiàng)（位列全國高校第36名），其中國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國家藝術(shù)基金項(xiàng)目（大型舞臺(tái)劇和作品類）1項(xiàng)。
學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，取得一批原創(chuàng)性、標(biāo)志性、有特色的科研成果。如硅襯底GaN基發(fā)光二極管、FKBP12.6介導(dǎo)的心肌細(xì)胞肌質(zhì)網(wǎng)鈣釋放在正常心臟和心臟疾病中的作用及其機(jī)制研究、靈芝質(zhì)量控制模式及黑靈芝多糖的結(jié)構(gòu)表征與活性功能研究、認(rèn)知記憶的去甲腎上腺素能調(diào)控研究、過敏性疾病塵螨變應(yīng)原的基礎(chǔ)研究及其診斷試劑盒的研制、稻米營養(yǎng)方便食品及其加工副產(chǎn)品深加工關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化、益生菌發(fā)酵果蔬關(guān)鍵技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用、高速鐵路數(shù)字化測(cè)量系統(tǒng)、南方離子型稀土礦資源高效利用和綠色分離等。學(xué)校與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次的合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合。如硅襯底LED照明技術(shù)成功轉(zhuǎn)化，助推江西“光谷”建設(shè)，開辟我國有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。
學(xué)校重視國際化辦學(xué)，先后與30多個(gè)國家（地區(qū)）的近90所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系。在法國普瓦提埃大學(xué)和印尼哈山努丁大學(xué)建有孔子學(xué)院。學(xué)校與加拿大農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)食品部合作共建食品科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。
面臨新一輪改革發(fā)展的歷史機(jī)遇，南昌大學(xué)將遵循“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生、興實(shí)干”的發(fā)展思路，解放思想，凝聚共識(shí)，深化改革，朝著建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)而努力奮斗。
（數(shù)據(jù)截止時(shí)間2015年12月） 學(xué)校風(fēng)采
南昌大學(xué)是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是國家“中西部高校綜合實(shí)力提升計(jì)劃”和“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校，是江西省高等教育綜合改革試點(diǎn)高校。
學(xué)校地處有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”美譽(yù)的江西省南昌市，坐擁西山橫翠，共披南浦飛云，襟山帶水，綠蔭掩映，環(huán)境優(yōu)美，是求學(xué)治學(xué)的理想園地。學(xué)校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。
學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，習(xí)近平、曾慶紅、吳官正、劉延?xùn)|、孟建柱等中央領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作。習(xí)近平同志在視察時(shí)深情寄語“南昌大學(xué)前景無限”。
學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4625人（其中專任教師2768人，正副教授1464人，年度聘請(qǐng)外籍教師110人次），其中“雙聘”院士4人，國家“973計(jì)劃”首席科學(xué)家2人，國家“千人計(jì)劃”入選者4人，國家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者4人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授5人，全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國家教學(xué)名師1人，國家“百千萬人才工程”11人，國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者2人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)部委員2人，教育部“新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”12人。涌現(xiàn)了國際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄒德鳳、全國模范教師石秋杰等一批崇尚師德、愛崗敬業(yè)的典型。
學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生36936人，各類研究生13621人，留學(xué)生782人。學(xué)校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，成立了“際鑾書院”，推行跨學(xué)科、跨學(xué)院培養(yǎng)人才的改革。2014年，學(xué)校榮獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。建校以來，學(xué)校共培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才，為國家和地方建設(shè)及社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有人文社科學(xué)部、理工學(xué)部和醫(yī)學(xué)部，擁有12個(gè)學(xué)科門類的116個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科（食品科學(xué)、材料物理與化學(xué)），1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科（材料加工工程），8個(gè)學(xué)術(shù)類博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，45個(gè)學(xué)術(shù)類碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1種博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)（臨床醫(yī)學(xué)）和18種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校設(shè)有5所附屬醫(yī)院，共有9個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？?。學(xué)?；瘜W(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)（含食品）、工程學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入美國ESI排名前1%。在全國第三輪一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，食品科學(xué)與工程學(xué)科位列全國同類學(xué)科第4名。食品科學(xué)與工程專業(yè)1篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文，實(shí)現(xiàn)了江西省“全國百篇優(yōu)博”零的突破。
學(xué)校是教育部普通高校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，具備扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。現(xiàn)有1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（公共數(shù)學(xué)），1門國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程（基因工程），1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（工程力學(xué)），2門國家級(jí)精品課程（現(xiàn)代漢語、高等數(shù)學(xué)），6門國家級(jí)精品資源共享和視頻公開課，2個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，3個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，4個(gè)國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，7門“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材，9個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，15個(gè)國家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)。學(xué)校是教育部中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）江西主節(jié)點(diǎn)單位，是江西唯一一所參與中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設(shè)的高校?！赌喜髮W(xué)學(xué)報(bào)》分文、理、醫(yī)、工科版，其中文、理科版為中文核心期刊，醫(yī)、工科版為科技核心期刊。
學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（食品科學(xué)與技術(shù)），1個(gè)國家工程技術(shù)研究中心（硅基LED），1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（中國中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心），2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（食品科學(xué)、鄱陽湖環(huán)境與資源利用），3個(gè)教育部工程研究中心（發(fā)光材料與器件、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化、心血管疾病介入診療器械），9個(gè)江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2015年，學(xué)校獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目199項(xiàng)（位列全國申報(bào)單位第30名）；國家社會(huì)科學(xué)基金21項(xiàng)（位列全國高校第36名），其中國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國家藝術(shù)基金項(xiàng)目（大型舞臺(tái)劇和作品類）1項(xiàng)。
學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，取得一批原創(chuàng)性、標(biāo)志性、有特色的科研成果。如硅襯底GaN基發(fā)光二極管、FKBP12.6介導(dǎo)的心肌細(xì)胞肌質(zhì)網(wǎng)鈣釋放在正常心臟和心臟疾病中的作用及其機(jī)制研究、靈芝質(zhì)量控制模式及黑靈芝多糖的結(jié)構(gòu)表征與活性功能研究、認(rèn)知記憶的去甲腎上腺素能調(diào)控研究、過敏性疾病塵螨變應(yīng)原的基礎(chǔ)研究及其診斷試劑盒的研制、稻米營養(yǎng)方便食品及其加工副產(chǎn)品深加工關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化、益生菌發(fā)酵果蔬關(guān)鍵技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用、高速鐵路數(shù)字化測(cè)量系統(tǒng)、南方離子型稀土礦資源高效利用和綠色分離等。學(xué)校與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次的合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合。如硅襯底LED照明技術(shù)成功轉(zhuǎn)化，助推江西“光谷”建設(shè)，開辟我國有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。
學(xué)校重視國際化辦學(xué)，先后與30多個(gè)國家（地區(qū)）的近90所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系。在法國普瓦提埃大學(xué)和印尼哈山努丁大學(xué)建有孔子學(xué)院。學(xué)校與加拿大農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)食品部合作共建食品科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。
面臨新一輪改革發(fā)展的歷史機(jī)遇，南昌大學(xué)將遵循“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生、興實(shí)干”的發(fā)展思路，解放思想，凝聚共識(shí)，深化改革，朝著建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)而努力奮斗。
（數(shù)據(jù)截止時(shí)間2015年12月） 學(xué)校風(fēng)采
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 哲學(xué) | |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
| 法學(xué) | |
| 教育學(xué) | |
| 文學(xué) | |
| 歷史學(xué) | |
| 理學(xué) | |
| 工學(xué) |
|
| 農(nóng)學(xué) | |
| 醫(yī)學(xué) | |
| 管理學(xué) |
