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南昌大學
主要院系：
主要獎項：
- 學校介紹
- 專業(yè)介紹
- 生源地及學生數(shù)量
學校簡介
贛水之濱西山麓，前湖之畔好讀書。
南昌大學是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點建設大學，是國家“中西部高校綜合實力提升計劃”和“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校，是江西省高等教育綜合改革試點高校。
學校地處有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”美譽的江西省南昌市，坐擁西山橫翠，共披南浦飛云，襟山帶水，綠蔭掩映，環(huán)境優(yōu)美，是求學治學的理想園地。學校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。
學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領導人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展，習近平、曾慶紅、吳官正、劉延東、孟建柱等中央領導先后到學校視察指導工作。習近平同志在視察時深情寄語“南昌大學前景無限”。
學校本部現(xiàn)有教職工4625人（其中專任教師2768人，正副教授1464人，年度聘請外籍教師110人次），其中“雙聘”院士4人，國家“973計劃”首席科學家2人，國家“千人計劃”入選者4人，國家“杰出青年科學基金”獲得者4人，“長江學者”特聘教授5人，全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師1人，國家教學名師1人，國家“百千萬人才工程”11人，國家“優(yōu)秀青年科學基金”獲得者2人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部科學技術委員會學部委員2人，教育部“新（跨）世紀優(yōu)秀人才支持計劃”12人。涌現(xiàn)了國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳、全國模范教師石秋杰等一批崇尚師德、愛崗敬業(yè)的典型。
學校本部現(xiàn)有全日制本科學生36936人，各類研究生13621人，留學生782人。學校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，成立了“際鑾書院”，推行跨學科、跨學院培養(yǎng)人才的改革。2014年，學校榮獲國家級教學成果二等獎2項。建校以來，學校共培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才，為國家和地方建設及社會進步作出了重要貢獻。
學校現(xiàn)設有人文社科學部、理工學部和醫(yī)學部，擁有12個學科門類的116個本科專業(yè)，2個國家重點學科（食品科學、材料物理與化學），1個國家重點（培育）學科（材料加工工程），8個學術類博士學位授權一級學科，45個學術類碩士學位授權一級學科，1種博士專業(yè)學位授權（臨床醫(yī)學）和18種碩士專業(yè)學位授權，11個博士后科研流動站。學校設有5所附屬醫(yī)院，共有9個國家臨床重點?？?。學?；瘜W、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學（含食品）、工程學4個學科進入美國ESI排名前1%。在全國第三輪一級學科整體水平評估中，食品科學與工程學科位列全國同類學科第4名。食品科學與工程專業(yè)1篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文，實現(xiàn)了江西省“全國百篇優(yōu)博”零的突破。
學校是教育部普通高校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，具備扎實的辦學基礎?，F(xiàn)有1個國家級教學團隊（公共數(shù)學），1門國家級雙語教學示范課程（基因工程），1個國家級虛擬仿真實驗教學中心（工程力學），2門國家級精品課程（現(xiàn)代漢語、高等數(shù)學），6門國家級精品資源共享和視頻公開課，2個國家級大學生校外實踐教育基地，3個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，4個國家實驗教學示范中心，4個國家級工程實踐教育中心，7門“十二五”國家級規(guī)劃教材，9個國家級特色專業(yè)，15個國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。學校是教育部中國教育和科研計算機網（CERNET）江西主節(jié)點單位，是江西唯一一所參與中國下一代互聯(lián)網示范工程CNGI建設的高校?！赌喜髮W學報》分文、理、醫(yī)、工科版，其中文、理科版為中文核心期刊，醫(yī)、工科版為科技核心期刊。
學?，F(xiàn)有1個國家重點實驗室（食品科學與技術），1個國家工程技術研究中心（硅基LED），1個教育部人文社會科學重點研究基地（中國中部經濟社會發(fā)展研究中心），2個教育部重點實驗室（食品科學、鄱陽湖環(huán)境與資源利用），3個教育部工程研究中心（發(fā)光材料與器件、生物質轉化、心血管疾病介入診療器械），9個江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2015年，學校獲批國家自然科學基金項目199項（位列全國申報單位第30名）；國家社會科學基金21項（位列全國高校第36名），其中國家社科基金重大項目1項，國家藝術基金項目（大型舞臺劇和作品類）1項。
學校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強，取得一批原創(chuàng)性、標志性、有特色的科研成果。如硅襯底GaN基發(fā)光二極管、FKBP12.6介導的心肌細胞肌質網鈣釋放在正常心臟和心臟疾病中的作用及其機制研究、靈芝質量控制模式及黑靈芝多糖的結構表征與活性功能研究、認知記憶的去甲腎上腺素能調控研究、過敏性疾病塵螨變應原的基礎研究及其診斷試劑盒的研制、稻米營養(yǎng)方便食品及其加工副產品深加工關鍵技術和產業(yè)化、益生菌發(fā)酵果蔬關鍵技術及其產業(yè)化應用、高速鐵路數(shù)字化測量系統(tǒng)、南方離子型稀土礦資源高效利用和綠色分離等。學校與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次的合作，促進科技成果轉化，推進政產學研用緊密結合。如硅襯底LED照明技術成功轉化，助推江西“光谷”建設，開辟我國有自主知識產權的LED產業(yè)發(fā)展道路。
學校重視國際化辦學，先后與30多個國家（地區(qū)）的近90所高校、科研機構建立了穩(wěn)定的交流與合作關系。在法國普瓦提埃大學和印尼哈山努丁大學建有孔子學院。學校與加拿大農業(yè)與農業(yè)食品部合作共建食品科學與技術聯(lián)合實驗室。
面臨新一輪改革發(fā)展的歷史機遇，南昌大學將遵循“學術立校、人才強校、依法治?！钡霓k學理念，堅持“強學科、精管理、惠民生、興實干”的發(fā)展思路，解放思想，凝聚共識，深化改革，朝著建設區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學而努力奮斗。
（數(shù)據(jù)截止時間2015年12月） 學校風采
南昌大學是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點建設大學，是國家“中西部高校綜合實力提升計劃”和“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校，是江西省高等教育綜合改革試點高校。
學校地處有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”美譽的江西省南昌市，坐擁西山橫翠，共披南浦飛云，襟山帶水，綠蔭掩映，環(huán)境優(yōu)美，是求學治學的理想園地。學校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。
學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領導人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展，習近平、曾慶紅、吳官正、劉延東、孟建柱等中央領導先后到學校視察指導工作。習近平同志在視察時深情寄語“南昌大學前景無限”。
學校本部現(xiàn)有教職工4625人（其中專任教師2768人，正副教授1464人，年度聘請外籍教師110人次），其中“雙聘”院士4人，國家“973計劃”首席科學家2人，國家“千人計劃”入選者4人，國家“杰出青年科學基金”獲得者4人，“長江學者”特聘教授5人，全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師1人，國家教學名師1人，國家“百千萬人才工程”11人，國家“優(yōu)秀青年科學基金”獲得者2人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部科學技術委員會學部委員2人，教育部“新（跨）世紀優(yōu)秀人才支持計劃”12人。涌現(xiàn)了國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳、全國模范教師石秋杰等一批崇尚師德、愛崗敬業(yè)的典型。
學校本部現(xiàn)有全日制本科學生36936人，各類研究生13621人，留學生782人。學校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，成立了“際鑾書院”，推行跨學科、跨學院培養(yǎng)人才的改革。2014年，學校榮獲國家級教學成果二等獎2項。建校以來，學校共培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才，為國家和地方建設及社會進步作出了重要貢獻。
學校現(xiàn)設有人文社科學部、理工學部和醫(yī)學部，擁有12個學科門類的116個本科專業(yè)，2個國家重點學科（食品科學、材料物理與化學），1個國家重點（培育）學科（材料加工工程），8個學術類博士學位授權一級學科，45個學術類碩士學位授權一級學科，1種博士專業(yè)學位授權（臨床醫(yī)學）和18種碩士專業(yè)學位授權，11個博士后科研流動站。學校設有5所附屬醫(yī)院，共有9個國家臨床重點?？?。學?；瘜W、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學（含食品）、工程學4個學科進入美國ESI排名前1%。在全國第三輪一級學科整體水平評估中，食品科學與工程學科位列全國同類學科第4名。食品科學與工程專業(yè)1篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文，實現(xiàn)了江西省“全國百篇優(yōu)博”零的突破。
學校是教育部普通高校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，具備扎實的辦學基礎?，F(xiàn)有1個國家級教學團隊（公共數(shù)學），1門國家級雙語教學示范課程（基因工程），1個國家級虛擬仿真實驗教學中心（工程力學），2門國家級精品課程（現(xiàn)代漢語、高等數(shù)學），6門國家級精品資源共享和視頻公開課，2個國家級大學生校外實踐教育基地，3個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，4個國家實驗教學示范中心，4個國家級工程實踐教育中心，7門“十二五”國家級規(guī)劃教材，9個國家級特色專業(yè)，15個國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。學校是教育部中國教育和科研計算機網（CERNET）江西主節(jié)點單位，是江西唯一一所參與中國下一代互聯(lián)網示范工程CNGI建設的高校?！赌喜髮W學報》分文、理、醫(yī)、工科版，其中文、理科版為中文核心期刊，醫(yī)、工科版為科技核心期刊。
學?，F(xiàn)有1個國家重點實驗室（食品科學與技術），1個國家工程技術研究中心（硅基LED），1個教育部人文社會科學重點研究基地（中國中部經濟社會發(fā)展研究中心），2個教育部重點實驗室（食品科學、鄱陽湖環(huán)境與資源利用），3個教育部工程研究中心（發(fā)光材料與器件、生物質轉化、心血管疾病介入診療器械），9個江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2015年，學校獲批國家自然科學基金項目199項（位列全國申報單位第30名）；國家社會科學基金21項（位列全國高校第36名），其中國家社科基金重大項目1項，國家藝術基金項目（大型舞臺劇和作品類）1項。
學校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強，取得一批原創(chuàng)性、標志性、有特色的科研成果。如硅襯底GaN基發(fā)光二極管、FKBP12.6介導的心肌細胞肌質網鈣釋放在正常心臟和心臟疾病中的作用及其機制研究、靈芝質量控制模式及黑靈芝多糖的結構表征與活性功能研究、認知記憶的去甲腎上腺素能調控研究、過敏性疾病塵螨變應原的基礎研究及其診斷試劑盒的研制、稻米營養(yǎng)方便食品及其加工副產品深加工關鍵技術和產業(yè)化、益生菌發(fā)酵果蔬關鍵技術及其產業(yè)化應用、高速鐵路數(shù)字化測量系統(tǒng)、南方離子型稀土礦資源高效利用和綠色分離等。學校與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次的合作，促進科技成果轉化，推進政產學研用緊密結合。如硅襯底LED照明技術成功轉化，助推江西“光谷”建設，開辟我國有自主知識產權的LED產業(yè)發(fā)展道路。
學校重視國際化辦學，先后與30多個國家（地區(qū)）的近90所高校、科研機構建立了穩(wěn)定的交流與合作關系。在法國普瓦提埃大學和印尼哈山努丁大學建有孔子學院。學校與加拿大農業(yè)與農業(yè)食品部合作共建食品科學與技術聯(lián)合實驗室。
面臨新一輪改革發(fā)展的歷史機遇，南昌大學將遵循“學術立校、人才強校、依法治?！钡霓k學理念，堅持“強學科、精管理、惠民生、興實干”的發(fā)展思路，解放思想，凝聚共識，深化改革，朝著建設區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學而努力奮斗。
（數(shù)據(jù)截止時間2015年12月） 學校風采
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 哲學 | |
| 經濟學 | |
| 法學 | |
| 教育學 | |
| 文學 | |
| 歷史學 | |
| 理學 | |
| 工學 | |
| 農學 | |
| 醫(yī)學 | |
| 管理學 |
